配资专业门户登录入口孩子不顾一切进了名校

又到一年考试季，在升学的路上，中考的家长普遍面临一个问题，就是当孩子的成绩恰好卡在一个坎上，成绩比上不足比下有余。去名校可能就是吊车尾，降低一档可能就是领头羊。这就是所谓的鸡头凤尾的选择。对于家长来说，最后更多的选择就是宁做鸡头不做凤尾，赌的就是孩子能够逆袭。结果呢？逆袭者有，但归于平庸的也不少吧？

能够进入这些名校的孩子，在初中时都是各校的佼佼者，享受着老师的照顾和同学的膜拜。等进入高中后，身边高手如云，成绩上不再是一览众山小，而是芸芸众生中的一员，甚至成了拖油瓶。这其中的落差，孩子能不能接受这种落差，并顶住压力，通过刻苦努力实现逆转，是对孩子重大考验。

家长选择名校的原因是啥？更优秀的教师，更优质的教育资源，更好的同学，以及想像中将来更好的大学。

但家长是否想过，现在学校的师资力量、教育资源到底差距有多少呢？真的有大家想象中那么大的差距吗？

可以这样说，孩子不顾一切进了名校，作为可能吊车尾的存在，老师又怎么会注意到你呢？与那些领先的同学相比，又能从所谓的优势资源中得到多大的收获呢？

相反，如果你去的是低一档的存在，依然是学霸般的存在，依然是老师的宠儿，所能获得的资源将是在名校无法比拟的。

我身边有几个孩子，有在名校的，有在普校的。名校的几位，虽还不至于吊车尾，但也只是中游的水准，不上不下。在老师的眼里，虽然还说不上是小透明，但也差不多。而另一个在普校的，成绩虽然谈不上特别出彩，但在年级也属于前列。在高考前的几个月，成为老师重点关注的对象。尤其是到了最后冲刺的时刻，老师更是加班加点，拉着这个孩子查漏补缺。最后的结果就是，这个中考时成绩远远落后的孩子，却超过了那几个在名校学习的孩子。

当然，这几个孩子的经历是个个例，不能代表大多数，但是不是也能说明一些东西呢？

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